Umjetnicima i sportašima taj je način kombinacije obrazovanja, treninga, probi, učenja i seminara dobro poznat. Često nas iznenade priče o uspješnim mladim ljudima koji, osim u svom sportu ili umjetnosti, poput glazbe, glume ili plesa, u kojima su vrsni, redaju odlične ocjene na diplomskom studiju ili čak doktorskom studiju. Od ustrajnosti i upravljanja vremenom do podrške mentora i naprednih tehnologija, uspješni sportaši, glazbeni, glumci i plesači razbijaju predrasude o kombiniranju hobija koji im je postao profesija s redovnim obrazovanjem i studijem. Saznali smo kako se talentirani pojedinci nose s izazovima studiranja dok su u istom trenu posvećeni svojim karijerama. Oni inspiriraju i oduševljavaju te pokazuju da doista ništa nije nemoguće ako slijedimo svoje snove, bez obzira na kojem polju se nalazimo. Upravo se Lada Rora, studentica koja je ušla u redovni baletni sastav HNK još u srednjoškolskim danima, učinila kao sjajna sugovornica na tu temu.

Ples je oduvijek bio njezin interes, još kada je s osam godina upisala baletnu školu koju je polazila uz osnovnu školu, a kasnije i srednju školu za klasični balet, koju je upisala za vrijeme gimnazije. U Gimnaziji Tituša Brezovačkog shvatili su da je tada 17-godišnja Lada Rora izvanredna plesačica pa nije bilo neobično kada joj je stigao prvi poslovni ugovor s Hrvatskim narodnim kazalištem u Zagrebu. Dok su njezini vršnjaci dogovarali subotnje izlaske i kampanjska učenja, ona je već bila u redovnom sastavu baletnog ansambla najprestižnijeg kazališta u Hrvatskoj. Koliko je voljela ples, toliko je željela biti u korak s obrazovanjem i svojim vršnjacima. Naravno, nije željela izostajati, no ukazala joj se prilika za prvim pravim poslom u kazalištu. Srednju školu Lada je završila dopisno jer uz silne obaveze nije stigla polaziti nastavu. Nakon mature ipak je napravila pauzu od formalnog obrazovanja, a između proba u matičnom kazalištu i priprema za predstave, razmišljala je o opcijama: 'Nakon godine pauze poslije mature odlučila sam studirati uz ples i tako sam odabrala studij o kojem sam puno toga čula. Doista postoji obrazovna institucija uz koju uspijevam uskladiti svoje poslovne i studijske obaveze. Najesen upisujem i diplomski, jer toliko mi se svidjelo na ovom studiju. Naravno, nastavljam s plesom i sudjelujem u gotovo cijelom baletnom repertoaru Hrvatskog narodnog kazališta u Zagrebu', ističe balerina.

Kako to da se plesačica i balerina Lada odlučila za studij koji nije konkretno vezan uz ples?

'Za studij sam zapravo čula od svoje mame, koja je odlučila ponovo studirati… Iako sam već dvije godine radila u HNK-u, taman sam završila srednju školu i na njezinu sam se preporuku odlučila za Veleučilište Bernays jer se to činilo kao dobra prilika da nastavim edukaciju uz posao', započinje priču o studiju Lada. Baš poput nje, njezina mama upisala je jedan od programa na tom veleučilištu, pritom dajući pozitivan primjer cijeloj obitelji i okolini koja sve više potiče cjeloživotno obrazovanje. To se pokazalo kao odlična odluka jer su upravo na Bernaysu jako naklonjeni izvanrednim studentima. Pri upisu na studij balerina HNK odlučila se za smjer Komunikacija: 'Ponudila mi se mogućnost da ne zapostavim svoje daljnje studiranje i uskladim ga s baletom... Kako moje studiranje nije baš uobičajeno, više se mogu poistovjetiti sa starijim kolegama iz svoje grupe izvanrednih studenata koji rade i izabrali su ovaj studij kako bi dobili kvalitetu, a ujedno nastavili sa svojim radom.'

Kao izvanredna studentica, Lada mora jako dobro uskladiti poslovne i obaveze na Bernaysu, no to nije nemoguće ako postoje volja i princip rada: 'Uvelike nam pomažu svi nastavnici i djelatnici koji nam izlaze ususret koliko god mogu kako bismo uspjeli završiti sve u roku i s najboljim mogućim ishodom. Ovdje nam nude izvanredne rokove za polaganje kolegija jer je nekad jednostavno nemoguće biti na dva mjesta. Naprimjer, znalo se dogoditi da imam predstavu u isto vrijeme u kojem se održava baš svaki rok ispita ili kolokvija. Srećom, u dogovoru s predavačima, sve sam mogla polagati u posebnom terminu. Tako da sam jako zahvalna što se omogućuje individualni termin kako ne bih kaskala za ostalim studentima i kako bih studirala bez zaostataka.'

Osim vrhunskih predavača iz područja vezanih za komunikaciju, odnose s javnošću, ekonomiju i ostalih srodnih grana, na Veleučilištu Bernays kontinuirano se razvijaju novi smjerovi, uvode novi kolegiji strateški prilagođeni tržištu i, naravno, omogućavaju se međunarodne studentske razmjene. Lada zbog posla nije u mogućnosti provesti cijeli semestar ili godinu izvan Hrvatske, no itekako iskorištava mogućnost gostujućih predavanja i masterclassove koji joj se nude. Dodaje, studiranje na Bernaysu ispunjava baš sva njezina očekivanja: 'Svakom se profesoru mogu obratiti vezano uz sve što me zanima. Studij mi nudi kvalitetno obrazovanje, bez zanemarivanja mog posla, i stvara mi opciju za budućnost izvan baletne profesije ako bih to htjela. Preporučila bih ovaj studij svakome koga zanimaju komunikacije jer uz kvalitetan kurikulum nudi odlične prakse koje mogu dovesti i do zapošljavanja nakon završetka studiranja.'

Mlada plesačica uspješno privodi kraju prijediplomski izvanredni studij Komunikacija, za vrijeme kojeg je stekla veliko znanje vezano uz komunikacije i odnose s javnošću, osnove poslovne komunikacije, praktičan rad, organizaciju evenata… Ističe, još bi se voljela upustiti u neku praksu koju Bernays nudi sa svojim partnerima. Kako se bliži kraj Ladina prijediplomskog studija, javljaju se pitanja što dalje, njoj samoj, kao i ostalim studentima. Uz već vrstan diplomski studij Komunikacije, na Veleučilištu Bernays od ove jeseni započinje novi program – Poslovno upravljanje.

U priču o studiranju i Veleučilištu Bernays uključili smo Branimira Blajića, predavača koji će studij ovog tipa dovesti do najviše točke izvrsnosti: 'Za ovim tipom studija javila se potreba na tržištu kroz edukacije, treninge i obrazovanje. Specifičan je ovo program jer nudi optimalnu kombinaciju osnovnih teorijskih znanja o upravljanju i rada s mentorima i profesorima, mahom iz gospodarstva. Smatramo da ta kombinacija vještina i znanja stečenih na studiju daje vrijednost studentima pri prijavi za posao. Smatramo, uz to, da će spomenuta kombinacija u ovoj vertikali biti vrlo atraktivna za naše buduće studente.'

Interesantno je spomenuti da studij Poslovno upravljanje nudi spoznaju o soft skills, toliko poželjnim i nužnim u svijetu digitalizacije i umjetne inteligencije. Ne smije se zanemariti ni to da pri kreiranju novih programa, usluga i digitalizaciji života programeri i dizajneri veliku pažnju posvećuju emocionalnoj inteligenciji, neodvojivoj od modernosti. 'Želi se u ljudima probuditi kreativna snaga i nešto što će čovjeka uvijek razlikovati od robota', objašnjava predavač Blajić.

Pogledajte video - ove jeseni započinje novi studijski program Poslovno upravljanje

'Kroz godine studija Poslovnog upravljanja proći će se bazna znanja, od osnova ekonomije i poduzetništva do suptilnijih elemenata poslovanja, kao što su emocionalna inteligencija, kreativno razmišljanje, društveno odgovorno poslovanje i vođenje. To su područja koja će na ovom studiju biti efektivno i stručno prenesena uz aplikaciju u gospodarstvu', dodaje.

Da bi netko bio lider u svom poslu i naučio upravljati, mora znati komunicirati. 'Možemo reći da su komunikacijske vještine temelj svih poslovnih procesa i ako imate lidera koji nije dobar komunikator, može se pretpostaviti da nemate dobrog lidera. Liderstvo je povezano s komunikacijom na jednoj strani, a na drugoj strani je rezultat. Bez ta dva elementa liderstvo kao koncept ne funkcionira', objašnjava profesor poveznicu studija s liderstvom u suštini. Također, studenti Veleučilišta Bernays, a posebno budući studenti Poslovnog upravljanja, na predavanjima se susreću s predavačima iz struke i ljudima koji su svojim znanjima i vještinama dali svoj doprinos tržištu. Taj praktikum, vođen idejom design thinking liderstva, emocionalne inteligencije i rafiniranih ideja, razlikuje ovaj pristup studiju od ostalih obrazovnih ustanova. Dobra je okolnost, ističe Blajić, to da većina predavača ima vlastite kompanije u kojima studenti mogu obavljati praksu. 'Studenti se susreću s praksom na prvom predavanju, rekao bih. Cijeli koncept obrazovanja naslonjen je na aplikativne elemente, što znači da se kroz individualni rad, grupni rad, case studije, brainstorming i slično studentima daje mogućnost da svladaju određene teme. Nakon toga oni, kroz prezentacije, grupni rad i know how, vide jesu li primijenili naučeno.'

Ključni element studija je da predavači pripreme studente na izazove u trenutku zaposlenja, objašnjava predavač na studiju Poslovnog upravljanja Blajić. 'Često treba amortizirati očekivanja koja studenti imaju, ali zadržati u njima strast za ono što bi trebali raditi. Uloga nas kao mentora i učitelja je da im damo dozu strasti za ono što trebaju raditi i da ih upozorimo na ono što ih očekuje', dodaje. Naprimjer, pri izradi financijskih izvještaja čovjek ulazi u sve elemente poslovanja, a to je vrhunska priprema za više kategorije. Ideja dobre komunikacije je, kaže predavač, susresti se s ljudima raznih kulturnih pozadina, a u istom trenu razviti komunikaciju, empatiju i asertivnost. 'Generalno gledajući, studij po sebi je mjesto u kojem su soft skills i socijalne vještine nešto što se podrazumijeva. Potrudit ćemo se da svatko u svom segmentu predavanja, uz hard skills, razvije i suptilnije, soft skills', dodaje predavač na Veleučilištu Bernays.

Ne smije se zaboraviti na važnost studentskih praksi, ističe naš sugovornik. Razvijaju se razmjene znanja i vještina među studentima, a pokazalo se da studenti Bernaysa koji odlaze na razmjenu, kao i oni koji preko programa Erasmus dolaze na to veleučilište, dobivaju razna iskustva, korisna za život. 'Čini mi se da će multikulturalnost biti nositelj obrazovanja u budućnosti', za kraj kaže Blajić i zaključuje: 'Tri su ključna elementa zbog kojih biste trebali obratiti pažnju na studiranje ovdje. Kurikulum koji zadovoljava potrebe tržišta, profesori koji su uključeni u tržište te partnerstva s kompanijama koje su kasnije budući poslodavci našim studentima. Taj tris čini razliku između našeg veleučilišta i ostalih obrazovnih institucija, a vjerujem da su naši studenti to do sada i prepoznali.'