Istraživanje je pokazalo da su pozitivni socijalni odnosi u djetinjstvu i adolescenciji ključni za dobrobit i sretan život odrasle osobe te da školski uspjeh ima malo utjecaja na to, prenosi Daily Mail

Dobrobit su znanstvenici definirali kao mješavinu osjećaja koherentnosti, pozitivnih strategija pri rješavanju problema, društvenog angažmana i snaga kojih su osobe same svjesne. Do tog su saznanja znanstvenici na Novom Zelandu došli analizirajući podatke 804 osobe u 32 godine, pri čemu su mjerili odnos nepovoljnog obiteljskog položaja, socijalne povezanosti i razvoja govora u djetinjstvu, socijalne povezanosti i obrazovanja u adolescenciji te dobrobiti u odrasloj dobi.

Rezultati su pokazali da postoji snažna veza između socijalne povezanosti djeteta i tinejdžera s dobrobiti odrasle osobe, čime se pokazuje značenje pozitivnih društvenih odnosa.

U studiji objavljenoj u časopisu Journal of Happiness Studies tvrdi se da rani razvoj govora djeteta i školski uspjesi u adolescenciji imaju malo veze sa srećom odraslih osoba. Znanstvenici sa Sveučilišta Deakin tvrde da treba ulagati u izgradnju jakih socijalnih vještina i odnose, jednako kao i u postignuća u školi.