Sjajni učitelji pomažu djeci u stjecanju novih znanja i vještina, a loši učitelji štete svoj djeci, jer čak i od onih nadarenih stvaraju prosječne učenike. Do tih su rezultata došli američki znanstvenici koji su proučavali utjecaj učitelja na djecu.

'Kada su učitelji odlični, djeca brzo napreduju, a to se često povezuje s genetskim predispozicijama. Međutim, kada su učitelji loši, ni nadarena djeca ne uspijevaju ostvariti svoj puni potencijal. To pokazuje da škola i učitelji itekako utječu na razvoj djece', pojasnila je stručnjakinja za genetiku sa sveučilišta u Floridi Jeanette Taylor.

U istraživanju su sudjelovali blizanci koji dijele sličan DNK. Uočeno je da su oni s vrsnim učiteljima postizali izvrsne rezultate, a oni s lošijim učiteljima slabije rezultate iako su sva djeca imala jednak potencijal.